A) Busca fotos de los siguientes edificios y cuélgalos:
-La Sagrada Familia.
- La casa Batlló de Barcelona. - El Parque Güell.
- ¿Qué tienen todas ellas en común en cuanto a la estética?
Su arquitectura es muy semejante ya que su aspecto llama la atención y tiene mucho decorado y a la vez como tiene mucho decorado esta todo muy cargado de objetos, colores.
- ¿Qué arquitecto la construyó?
Antoni Gaudí
B) Ahora encuentra cuadros del pintor Mucha y cuelga los 3 que más te gusten. Explica debajo de cada uno por qué te gusta.
*He escogido este cuadro por que me ha gustado mucho el color y la belleza del cuadro ya que alegra ver lo por la luz que refleja.
*He escogido este cuadro por que me gusta la naturalidad del cuadro el aspecto de la mujer que esta pintada.
*He cogido este cuadro por que demuestra la naturalidad y la sencillez.
Ahora contesta:
- ¿Qué tienen en común?
Los tres cuadros tienen en común que las mujeres que salen son bonitas, sus cabellos son largos y que los cuadros tiene mucha luz.
- ¿Cómo es la mujer en los cuadros de Mucha?
La mujer de los cuadros de Mucha son mujeres de gran belleza, con cabellos largos.
- Busca algunos datos biográficos del pintor y una foto suya.
Nació en la ciudad de Ivancice(Imperio austriaco) el 24 de junio de 1860. Falleció el 14 de junio de 1939.
Su habilidad era por el canto, pero desde niño ya era atraído por el dibujo.
C) Las características del Modernismo son:
- el cromatismo (el colorismo). (El color atrae mucho mas al cuadro, les da una alegría importante)
- los animales y seres simbólicos: el cisne, la luciérnaga, el unicornio, las ninfas, las hadas...(Son animales mágicos son una particular belleza)
D) El Modernismo (1888 hasta principios siglo XX, 1920) no tiene que ver nada con el Realismo (1850-1890). Sin embargo, todo lo que has aprendido del Modernismo SÍ TIENE QUE VER CON EL ROMANTICISMO (1830-1860):
- Escribe 3 similitudes con el Romanticismo.
*La libertad en la fantasía.
*La naturaleza
*Los lugares(sitios no muy vistos)
- Escribe 3 diferencias con el Romanticismo.
*Elementos religiosos. (En el romanticismo se habla de iglesias en Modernismo no.)
*El Romanticismo habla de épocas pasadas y el Modernismo comienza hablar sobre lo presente y lo nuevo.
*El Romanticismo sus personajes son buenos, malos. El Modernismo al contrario en la vida en si. (Personajes como piratas, vagabundos)
2. LAS VANGUARDIAS.
a)
- Busca en la RAE el término vanguardia y copia la acepción que más se ajuste al movimiento literario que estudiamos.
2.Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico
-Explica lo que ponga en la wikipedia de: surrealismo, creacionismo, dadaísmo, futurismo.
Surrealismo: Es un movimiento artístico y literario que surgió en Francia a partir del dadaísmo.
Creacionismo: Es el conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales de la tierra y cada uno de los seres vivos que existen actualmente provienen de un acto de creación.
Dadaísmo: Es un movimiento cultural. Una característica fundamental es la oposición al concepto de razón instaurado por el positivismo.
Futurismo: Fue un movimiento que se inició en las corrientes de vanguardia artística.
b)
- Ramón Gómez de la Serna...¿Quién era?
Ramón Gomez de la Serra es un escritor y periodista vanguardista que creeo la gregueria.
- Aquí te paso algunas greguerías: Las pirámides son las jorobas del desierto; En invierno el rosal está pensando en sus rosas; Cuando el armario está abierto parece que toda la casa bosteza; Al oír la sirena parece que el barco se suena la nariz. - La greguería es otra manera de mirar la realidad...¿Por qué?Es otro punto de vista de ver la realidad aunque si te das cuanta si que tienen sentidos las cosas y tienen un punto de gracia.
- Invéntate tú ahora 3 greguerías.
Las hojas de los arboles son las uñas para los humanos.
Entre montones de ropa encontré una leonera.
Los charcos son los esputos de los ángeles.
- Haz tú ahora lo mismo: Escribe tres líneas de escritura automática. No pienses y no te cortes. Es igual lo que salga, aunque sea malo.
guaaauu que bien el sol mmm que calorcito recorcholis se va maldita nube que has tapado al sol de un momento a otro volvera el sol y cuando te das cuanta ves que esta anocheciendo y no era un nube
3. VALORACIÓN DEL BLOG
-¿ Te ha servido para algo trabajar con un blog las materias de castellano?
Sí, ha sido una nueva forma de trabajar estos trimestres.
- ¿Hubieras preferido recibir esas explicaciones en el aula?
No, aquí es mejor ya que es más entretenido y en el aula hubiese sido todo un poco mas lento.
- Opina sobre lo que piensas del blog y dime algunas otras técnicas que se pueden aplicar en clase para que os divirtáis y aprendáis más:
Yo que yo pienso del blog es que es un bueno sitio donde se puede trabajar y otras muchas más asignaturas podrían hacer esto.
Para que las clases fuesen más divertidas podrían haber clases que saliésemos fuera del aula a dar la clase.
4. DESPEDIDA GENERAL
- ¿Para qué crees que te ha servido este 4º de la ESO en general?
Este 4º de la ESO me ha servido de mucho, he aprendido mucho ha sido muy divertido, sinceramente ha sido genial. Lo repetiría por que ha estado muy bien. Ahora hablando sobre aprender, pues sí, sí que he aprendido. Mis notas no han sido muy buenas digamos pero aprobadas están.
