dimarts, 15 de novembre del 2011

3er Trabajo''Texto expositivo''

El instituto IES Francesc de Borja Moll hace 30años que se dedica a la enseñanza, donde podemos encontrar diferentes grados de estudio, con una capacidad importante de alumnados.

Borja moll es un instituto de secundaria(mayoritariamente),donde se puede estudiar desde la ESO, Bachiller, y también grados medios o superiores.
Podemos encontrar alumnado desde los 12 hasta... Eso quiere decir que cualquier persona puede cursar unos estudios a cualquier edad.
Te da la posibilidad de poder examinarte por libre, a distancia y presentarte a realizar el acceso a grado superior.
Su localización c/Caracas 6, código  postal 07007- Palma.

A causa de poder estudiar y dar tantas facilidades de estudio, hay mucha gente. El instituto ha recibido un premio por escuela sin racismo, ya que ese premio se debe que en anteriores, a lo largo de los cursos se ha estado hablando mucho de el respecto y el racismo.
El instituto proporciona  transporte gratuito para los alumnos de la ESO.
Las aulas son bastantes amplias donde se puede trabajar bien. Las nuevas tecnologías llegan a unas aulas.
 ¿En todas las aulas hay tanta tecnología?  Aunque en todas no haya las misma tecnología creo que están intentando mejorar para que así sea.

Los positivos que tanto gustan a los alumnos se pueden conseguir haciendo todos los deberes o participando en las clases.
Para salir al patio escuchamos un timbre con un sonido muy desagradable, que si estas cerca puedes sufrir un daño colateral (sordera transitoria)
Se podría mejorar cambiando ese sonido por una canción actual o clásica.

Después, en el bar en horas de clase parece un desierto que por allí solo corren las famosas bolas del Oeste, que van de arriba a abajo, de izquierda a derecha según el viento ( En américa los llaman tumbleweed, que puede traducirse como matojo rodante.), pero en las horas de patio, aquello parece un concierto, que los artistas están detrás de la barra.


En conclusión podemos estar satisfechos del centro de estudio del que podemos salir a cursas otros estudios superiores o hacia la  vida laboral habiendo realizado unas practicas en un centro de trabajo.
Podemos decir que este centro nos proporciona el camino para conseguir aquello que deseamos.

-La introducción  ''El instituto IES...''hasta''...importante de alumnos''.
-El desarrollo ''El Borja Moll...''hasta''...detrás de la barra''.
-La conclusión ''El conclusión...''finaliza''...aquello que deseamos''.


-Los conectores:
Causal:(a causa, ya que)
Cronológico:(anteriores,a lo lardo de)
Espacial:(arriba a bajo, de izquierda a derecha)
Enumerativo:(también) 


-Tecnicismos:( secundaria, ESO, bachiller, grados medios o superiores)


-Una definición=(Podemos encontrar alumnado desde los 12 hasta...Eso quiere decir que cualquier persona puede cursar unos estudios a cualquier edad.)                                  


-Una comparación=(El bar en horas de clase parece un desierto que por allí solo corren las famosas bolas del Oeste. En américa los llaman tumbleweed, que puede traducirse como matojo rodante.), pero en las horas de patio, aquello parece un concierto, que los artistas están detrás de la barra.)


-Un ejemple=(Los positivos que tanto gustan a los alumnos se pueden conseguir haciendo todos los deberes o participando en las clases. 

-Una pregunta-respuesta=(¿En todas las aulas hay tanta tecnología? Aunque en todas  no haya la misma tecnología creo que están intentando mejorar para que así sea.)   


-Un problema-solución.=(Para salir al patio escuchamos un timbre con un sonido muy desagradable, que si estas cerca puedes sufrir un daño colateral(sordera transitoria).Se podría mejorar cambiando ese sonido por una canción actual o clásica.)