diumenge, 28 d’abril del 2013

Cuál sea mejor, amar o aborrecer.



Al que ingrato me deja, busco amante; 

al que amante me sigue, dejo ingrata;           

    constante adoro a quien mi amor maltrata;              

maltrato a quien mi amor busca constante.
              
Al que trato de amor, hallo diamante, 
y soy diamante al que de amor me trata; 
triunfante quiero ver al que me mata,             

y mato al que me quiere ver triunfante.
              
  Si a éste pago, padece mi deseo;            
si ruego a aquél, mi pundonor enojo: 

de entrambos modos infeliz me veo.               

              

Pero yo, por mejor partido, escojo 
de quien no quiero, ser violento empleo, 
que, de quien no me quiere, vil despojo.



Este poema pertenece a Sor Juana Inés de la Cruz. Nació en la San Miguel de Nepantla (actualmente México) el 12 de noviembre de 1651 y falleció el 17 de abril de 1695. Fue una mujer religiosa y escritora del Barroco. Conservo la lírica, el auto sacramental, el teatro y la prosa.  


A continuación la corriente literaria de este poema es el Barroco. Es un poema que tiene unas características que son las propias del Barroco: es un poema de 14 versos endecasílabos de rima consonante. Tiene las figuras retoricas mas utilizadas en el barroco, hipérbaton (‘‘Al que trato de amor, hallo diamante’’), metáfora (‘‘soy diamante al que de amor me trata’’).  
Su rima es ABBA ABBA CDC DCD. 

El tema principal es el amor no correspondido, donde el/la protagonista sufre tanto que llega al extremo de cierto grado de violencia.  Al buscar información sobre este poema he leído que es amor vivido, eso quiere decir que es bastante real que esto lo haya vivido un persona y que pueda suceder en la vida cotidiana. 


En conclusión y valoración personal, es que el amor no correspondido es realmente un momento de sufrimiento por el cual hemos pasado todos y si no han pasado todo se andará. Es algo de la vida, encontrarte con personas que probablemente te enamores de ellas pero que ellas no se enamoren de ti, ni se den cuenta de que existes.  A todo ello tengo que decir que el amor lo encuentra todo el mundo, somos 7 mil millones de personas en el planeta, tiene que a ver una persona para cada persona. Siempre y por siempre el amor esta, solo hay que dejarse llevar y vendrá solo. 

diumenge, 24 de febrer del 2013

1- Bachillerato B 1r Coment. ''Lazarillo de Tormes''




La obra a la que pertenece este fragmento es Lazarillo de Tormes.
La edición más antigua que se ha encontrado fue escrita en 1554, esta novela española es anónima, por lo tanto no se sabe quien fue su autor. Se trata de una novela narrativa, contada toda en una carta, destinada a vuestra merced. Lázaro cuenta todo lo vivido con sus amos, por lo tanto es narrativa, cuenta unos hechos y unas vivencias. Con un subgénero literario específico realista, de las novelas picarescas. 

A continuación la corriente literaria de esta obra es el Renacimiento. Es una novela picaresca cuyas características son: -primera persona -autobiografía - critica a la sociedad -el protagonista tiene una vida muy difícil. Una vez introducida la obra, se pasa a analizar la estructura externa.
Este texto está en prosa y se trata de un texto narrativo (cuenta unos momentos de la vida de Lázaro, su primer amo y la despedida de su madre). En este fragmento solo nos informa de comienzo con los amos.
Después de analizar la estructura externa, a continuación la corriente literaria de esta obra es el Renacimiento. Una vez introducida la obra, se pasa a analizar la estructura externa. Este texto está en prosa y se trata de un texto narrativo (cuenta unos momentos de la vida de Lázaro, su primer amo y la despedida de su madre). En este fragmento solo nos informa de comienzo con los amos. Después de analizar la estructura externa se analiza la estructura interna.
El tema principal de esta obra es la denuncia del falso sentido del honor de las personas y la corrupción.La madre de Lázaro lo dejo a un hombre ''el ciego'', este fue el primer amo del niño. Con el primer amo, Lázaro, aprendió que más vale espabilar y valerse por sí mismo ya que esta solo en el mundo.En el primer fragmento de la obra la madre de Lázaro le entrega al ciego su hijo con el que le dice que lo cuide y que lo proteja. El pequeño niño pasa su infancia con el ciego y aprende muchas cosas de la vida. 

En conclusión, con este fragmento de la obra de ''Lazarillo de Tormes'', puedo decir que es una obra donde se puede aprender a que uno tiene que valerse por sí mismo y no depender de nadie. 

dimarts, 5 de juny del 2012

Modernismo

1. MODERNISMO
A) Busca fotos de los siguientes edificios y cuélgalos:
-La Sagrada Familia.
- La casa Batlló de Barcelona. - El Parque Güell.


Ahora contesta:
- ¿Qué tienen todas ellas en común en cuanto a la estética?
Su arquitectura es muy semejante ya que su aspecto llama la atención y tiene mucho decorado y a la  vez como tiene mucho decorado esta todo muy cargado de objetos, colores. 
- ¿Qué arquitecto la construyó?
Antoni Gaudí



B) Ahora encuentra cuadros del pintor Mucha y cuelga los 3 que más te gusten. Explica debajo de cada uno por qué te gusta.



*He escogido este cuadro por que me ha gustado mucho el color y la belleza del cuadro ya que alegra ver lo por la luz que refleja. 











*He escogido este cuadro por que me gusta la naturalidad del cuadro el aspecto de la mujer que esta pintada.









 



*He cogido este cuadro por que demuestra la naturalidad y la sencillez.






Ahora contesta:
- ¿Qué tienen en común?
Los tres cuadros tienen en común que las mujeres que salen son bonitas, sus cabellos son largos y que los cuadros tiene mucha luz.

- ¿Cómo es la mujer en los cuadros de Mucha?
La mujer de los cuadros de Mucha son mujeres de gran belleza, con cabellos largos.

- Busca algunos datos biográficos del pintor y una foto suya.
Nació en la ciudad de Ivancice(Imperio austriaco) el 24 de junio de 1860. Falleció el 14 de junio de 1939.
Su habilidad era por el canto, pero desde niño ya era atraído por el dibujo.


C) Las características del Modernismo son:
- buscan la belleza absoluta. (En los cuadros de Mucha se puede ver claramente que la belleza es absoluta ya que las mujeres grande de una gran belleza)

- no les interesa la utilidad, no importa que algo sea inútil, siempre que sea bello.(Las cosas no importan si no son útiles, en los cuadros se ven que cualquier cosas en bella, ejemplo un racimo de uvas)









- el cromatismo (el colorismo). (El color atrae mucho mas al cuadro, les da una alegría importante)



- la búsqueda del lujo y la ostentación. (Las mujeres están reflejadas como mujeres de clase alta, con esos vestidos)










- los animales y seres simbólicos: el cisne, la luciérnaga, el unicornio, las ninfas, las hadas...(Son animales mágicos son una particular belleza)













D) El Modernismo (1888 hasta principios siglo XX, 1920) no tiene que ver nada con el Realismo (1850-1890). Sin embargo, todo lo que has aprendido del Modernismo SÍ TIENE QUE VER CON EL ROMANTICISMO (1830-1860):
- Escribe 3 similitudes con el Romanticismo.
*La libertad en la fantasía.
*La naturaleza
*Los lugares(sitios no muy vistos) 

- Escribe 3 diferencias con el Romanticismo.
*Elementos religiosos. (En el romanticismo se habla de iglesias  en Modernismo no.)
*El Romanticismo habla de épocas pasadas y el Modernismo comienza hablar sobre lo presente y lo nuevo.
*El Romanticismo sus personajes son buenos, malos. El Modernismo al contrario en la vida en si. (Personajes como piratas, vagabundos)


2. LAS VANGUARDIAS.
a)
- Busca en la RAE el término vanguardia y copia la acepción que más se ajuste al movimiento literario que estudiamos.
2.Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico 

-Explica lo que ponga en la wikipedia de: surrealismo, creacionismo, dadaísmo, futurismo.


Surrealismo:
Es un movimiento artístico y literario que surgió en Francia a partir del dadaísmo.



           
Creacionismo: Es el conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales de la tierra y cada uno de los seres vivos que existen actualmente provienen de un acto de creación.

Dadaísmo: Es un movimiento cultural. Una característica fundamental es la oposición al concepto de razón instaurado por el positivismo.


Futurismo: Fue un movimiento que se inició en las corrientes de vanguardia artística.











b)
- Ramón Gómez de la Serna...¿Quién era?
Ramón Gomez de la Serra es un escritor y periodista vanguardista que creeo la gregueria.

-
Aquí te paso algunas greguerías: Las pirámides son las jorobas del desierto; En invierno el rosal está pensando en sus rosas; Cuando el armario está abierto parece que toda la casa bosteza; Al oír la sirena parece que el barco se suena la nariz. - La greguería es otra manera de mirar la realidad...¿Por qué?Es otro punto de vista de ver la realidad aunque si te das cuanta si que tienen sentidos las cosas y tienen un punto de gracia.


-
Invéntate tú ahora 3 greguerías.
Las hojas de los arboles son las uñas para  los humanos.
Entre montones de ropa encontré una leonera.
Los charcos son los esputos de los ángeles.

- Haz tú ahora lo mismo: Escribe tres líneas de escritura automática. No pienses y no te cortes. Es igual lo que salga, aunque sea malo.
guaaauu que bien el sol mmm que calorcito recorcholis se va maldita nube que has tapado al sol de un momento a otro volvera el sol y cuando te das cuanta ves que esta anocheciendo y no era un nube
3. VALORACIÓN DEL BLOG
-¿ Te ha servido para algo trabajar con un blog las materias de castellano?
Sí, ha sido una nueva forma de trabajar estos trimestres.
- ¿Hubieras preferido recibir esas explicaciones en el aula?
No, aquí es mejor ya que es más entretenido y en el aula hubiese sido todo un poco mas lento. 
- Opina sobre lo que piensas del blog y dime algunas otras técnicas que se pueden aplicar en clase para que os divirtáis y aprendáis más:
Yo que yo pienso del blog es que es un bueno sitio donde se puede trabajar y otras muchas más asignaturas podrían hacer esto.
Para que las clases fuesen más divertidas podrían haber clases que saliésemos fuera del aula a dar la clase. 


4. DESPEDIDA GENERAL
- ¿Para qué crees que te ha servido este 4º de la ESO en general?
Este 4º de la ESO me ha servido de mucho, he aprendido mucho ha sido muy divertido, sinceramente ha sido genial. Lo repetiría por que ha estado muy bien. Ahora hablando sobre aprender, pues sí, sí que he aprendido. Mis notas no han sido muy buenas digamos pero aprobadas están.


dimarts, 17 d’abril del 2012

EL ROMANTICISMO

A) INFORMACIÓN  

1. Explica para ti qué es ser romántico, cómo es una persona romántica.

Una persona romantica para lo que todo el mundo conoce es una persona que cuando siente o encuentra a su media naranja se enamorán locamente. La mayoria de las personas romanticas suelen buscar su media naranja que es una persona muy muy muy muy pareciada a ellos, cuando la encuentran hay una pasión tan grande que se sienten realmente felices. Es tan bonita esa sensación que a los romanticos cuando estan enamorados siempre o habitualmente estan en prados donde el ambiente el increiblemente y espectacular o también en esas nubes,  pensando todo el rato en ese amor que les llena y les da la felicidad.
Estas personas tan incleiblemente estupendas son personas: enamoradizas, buenas, dulces, sinceras y encantadoras....

2. Ahora piensa si has oído algo sobre el Romanticismo como movimiento literario y escribe 10 palabras que se te ocurran al pensar en ello.

Cementerios, bosques, soledad, amores imposibles, libertat de expresión, rebeldía, personajes marginales, naturaleza, emociones, evasión.

3. Busca la palabra Romanticismo en la RAE  y pon las acepciones que encuentres. 
romanticismo.

1.  Escuela literaria de la primera mitad del siglo XIX, extremadamente
individualista y que prescindía de las reglas o preceptos tenidos por clásicos.
2. Época de la cultura occidental en que prevaleció tal escuela literaria. 


4. ¿Tiene algo que ver la definición que has encontrado con lo que pensabas antes?
No, son cosas diferentes, pero que la verdad y el parecido entre las dos es que los enamorados hace todo lo posible por conseguir ese amor que siguen.

5. Busca los 3 autores/as españoles románticos más importantes y pon una obra suya.
José Zorilla = Don Juan Tenorio
Ángel de Saavedra  = Don Álvaro o la fuerza del sino.
José de Espronceda = El Pelayo




6. Encuentra en las imágenes de google cuadros románticos y pégalos en tu blog, poniendo el nombre del cuadro y del autor e indicando por qué has elegido ese.
 
Philipp Otto Runge ~ Los niños Hunselbeck
-Me ha gustado este cuando porque muestra la infancia de los niños de aquella época. 



Philipp Otto Runge ~ Mañana
- Este cuando me ha gustado por que nos presenta de la naturaleza entre los sueños y la realidad. 

Philipp Otto Runge ~ La familia del artista -Me ha atraído la imagen por que se ven las distintas edades posiblemente de una misma familia.  











7. ¿Cómo vestían los románticos? (investiga en la red) ¿Qué grupos actuales visten más o menos así?
Cuelga una foto de un romántico del s.XIX y de uno del siglo XXI, comparando la ropa.

Los románticos vestían de colores muy oscuros, casi siempre de color negro. Los colores oscuros que eran los que llevaban ellos era por que ellos eran personas que morían por amor, disgustados por el mundo y por ultimo siempre eran personas muy tristes por todas estas cosas. 



 
-Los grupos actuales que se parecen más a los del romanticismo son los goticos y los emos, ya que ellos siempre van de negro.






8. El romanticismo tiene que ver con las ruinas, los cementerios, la muerte, el terror, el amor inalcanzable...¿Por qué se dice entonces hoy día que una persona es romántica cuando piensa en el amor? ¿Qué tiene que ver una cosa con la otra?
Yo pienso que antes los románticos se entregaban a su amor en todos los sentidos y no pensaban en lo que dirán la gente y por ello iban al cementerio y a otros lugares donde poder pensar en su amor. 

B) CREACIÓN

Ahora os toca a vosotros crear una historia "romántica".
Tenéis que escribir una historia de terror (no sanguinario, de terror de verdad, psicológico) que suceda en un lugar tradicional de Mallorca o de un pueblo que conozcáis. También les gustaba a los románticos los bosques, la noche, las ruinas, los cementerios, las iglesias, las ninfas, los lagos... Elige los ingredientes que quieras y escribe una historia de terror con su principio, medio y final. Piensa que eres un escritor romántico.
No olvides los conectores, que esté bien escrito y añadir alguna foto.

Comencé seguro y acabé con la duda.



Comencé seguro de que llegaría al destino donde quería ir pero no sabía muy bien su camino y por eso, a la vez que avanzaba me entraban dudas. No estaba muy seguro de mí mismo y si a eso le añades que no sabía el camino, aun es peor.
Empecé diciéndome a mí mismo que la primera opción o la primera cosa o idea que se me viniera a la cabeza sería la buena, pero yo soy indeciso y me gusta desafiarme a mí mismo.



Derecha, izquierda o enfrente. ¿Cuál de aquellos caminos me llevaría a esa cueva de la que habían hablado tanto? Era una cueva muy especial y lo siguiente que me dijeron fue '' que no fuese solo, jamás''. Y como ya os dije me gusta retarme mí mismo y a las cosas que me dicen. 


Lo primero que vi fue el camino que tenía enfrente, me dio por cambiar y tirar para la izquierda y tal vez no me llevaría a mi destino, pero bueno, encontrar sitios nuevos me encanta y más si son sitios vírgenes donde no han pasado los cuatro ''tontos'' que dejan sus huellas para decir que son los primeros que llegaron.
Fue un bonito paseo hasta que me encontré con una cabra. Esa cabra era extraña, no sé si me quería decir algo pero la ignoré. Ella me perseguía y hacía cosas para que yo la observara pero pasé de ella y ella se fue corriendo.



El viento zumbaba cada vez más fuerte, todos los arboles hablaban y cantaban (para ellos era la hora de la charla). No me tropecé con ningún animal. Solo vi un cuervo que paso por allí. En ese momento sentí ese escalofrío, aun lo recuerdo y no lo puedo describir porque sería imposible. Solo me dejó esa sensación de que algo malo iba a ocurrir. 


Esa cuesta, me costó, me costó.¿Tan empinada estaba? Cuando subí a esa cima vi todo el paisaje. Lo peor fue que se puso a llover, ahora sí que sí tenía un problema : necesitaba un refugio. Como no encontré nada dejé que la lluvia me mojase y mientras la lluvia recorría toda mu cara pensaba en aquellas personas que me decían que no fuese solo a la cueva. ¿Por qué? ¿Qué había en esa cueva  para que me dijesen eso? ¿Algo pasó o sería una leyenda urbana? La lluvia pasó y yo gire la cabeza para ver qué tal estaban mis alrededores, giré la cabeza para varios sentidos y en uno de ellos me fije y vi que había una entrada alguna parte. Claro que yo venía a ver una cueva y esa podría ser su entrada. Pero, ¿Ninguna señal, indicando la entrada? No, no había nada. Entré, estaba muy oscuro aquello y claro que yo no tenía nada para alumbrar, ¿Si me topaba con alguien? Seguí andando sin pensar en nada que me pudiese dar ese miedo aterrador, y en aquel mismo instante recordé aquella conversación que escuche una vez en la taberna. La contaba un señor mayor de unos 70 años. La contaba como sí la hubiese vivido pero no me acuerdo bien si él fue el protagonista o eso solo era un cuento para no aburrirse. 



Mientras seguía andando por aquel pasadizo sin saber donde iba a salir me acordaba de cachos que contaba aquel señor, <<…su humedad, se te mete por todo el cuerpo, sientes miedo y a la vez risa, por el contraste. Te vuelves loco allí dentro…>>

Seguí hacia adelante. Me tope contra un reja. Al principio me asusté muchísimo, no sabía que era aquello, pero gracias al tacto que tengo descubrí que era una reja y que separaba los dos pasadizos.  Ande como  un rato, y de repente... entré en aquella cueva...

Me pareció increíble, cómo la naturaleza podía haber creado algo así. ¿Qué lado negativo tenía eso? No percibí nada malo solo noté esa sensación de haber alcanzado mi destino y poder decir que estaba en aquella cueva y lo más importante solo.

Solo, solo estaba. Después de estar un rato inspeccionando todo me senté en una roca, que estaba mojada por esa humedad.
Me sorprendió la circunferencia tan perfecta que se había creado en aquella roca, ¿Sería natural o seria hecha por la mano del hombre? 


Me acerqué a todas las escrituras que estaban hechas en aquellas rocas, en aquel altar que estaba en aquella cueva, ese túnel por el cual yo había venido, esa puerta que separaba los dos pasadizos, ¿Sería por algún motivo todo aquello que vi? ¿Qué podría haber sucedido allí? ¿Sería la vivienda de alguien en algún momento de la historia?


Recordé una parte de lo que contó aquel hombre en la taberna. <<Cuenta la leyenda que la persona que hizo todo aquello, cayó por el agujero, no le pasó nada, gracias a esa persona que nunca se encontró, hoy la podemos visitar>> <<Todos los días de lluvia, la cueva se llena.>>


En ese momento me quedé pensando si allí, en algún momento había habido alguien, por donde salió. ¿Salió por el agujero?¿Por el pasadizo?¿Se ahogo, por todo el agua? 
¿Por qué me dijeron que  no viniese solo?
Ahora recordé lo último que dijo aquel hombre. <<Todas las personas que entren solas a la cueva, puede que no salgan y se queden haciendo compañía a los restos que dejó aquella persona.>>


En ese momento sentí un pánico infernal, y  salí corriendo hacia el pasadizo,  mientras notaba como si alguien corriera tras de mí intentando que no saliera, cogí tal impulso que si hubiese un piscina al otro lado me hubiese tirado. Noté una fuerza impresionante. La cueva estaba llena de agua y buscaba salida como yo.







LEYENDA ROMÁNTICA EN LLUC


Aaaaaah no era un sueño.
Cuando me levante y abrí los ojos todo era real.
Todo aquello que pensaba que había sido un sueño era real, muy real.
Caminé por aquel pasadizo de piedras. Estaba solo, bueno lo único que estaba conmigo era quinqué. Daba una luz tranquilizadora. Encontré la casa de los antiguos hombres carboneros. Me acerqué a sus casas y estaban todas en llamas.
Podía haber sido un accidente, un suicidio o quien sabe que, lo único que no estaba en llamas era su animal, un perro.

Cogí al perro y me lo lleve conmigo. Cuando caminaba escuchaba muchas voces que pedían auxilio pero muchas otras que pedían silencio.
Caminé, caminé hasta que llegue a la fuente con mi única intención de llenar mi cántaro;saciar mi sed. Cuando me giré el perro muerto estaba,¿Como? ¿Porque? ¿Quien había sido?
Las voces se seguían escuchando pero ahora ya no pedían auxilio si no que pedía claramente que saliera de allí, que escapara ahora que podía.

Si alguien quería echarme de allí no lo iba hacer, yo me hospedaba en el monasterio.
Cando llegue a las puertas del monasterio con mi agitada respiración solo pensaba en aquello, tenia que acabar. Entre a pedir mis llaves de la celda pero allí no había nadie para recibirme. Fui tocando puerta por puerta con la esperanza de que alguien me dejara dormir esa noche. 



Una estaba abierta, numero de la puerta 113. Entré, una voz al oído me dijo <<aquí se acaba tu historia>>. 
Todas las noches hago el mismo recorrido, si me ves despierta me por que estoy soñando.







C) COMPARACIÓN ROMANTICISMO- REALISMO

1. Busca en google imágenes 3 cuadros románticos que te gusten y 3 cuadros realistas que te gusten. Pégalos por parejas (uno romántico, uno realista) y explica después de cada pareja qué diferencias ves entre ellos.

                                                                                                  ROMANTICISMO

REALISTA 













-En cambio de pintura en los cuadros se puede ver a simple vista. La manera de pintar.


-En los paisajes del Realismo y del Romanticismo los distintos cambios de colores son super destacables, en el paisaje del Realista la luz entra entre los bosques y en el Romanticismo es una atardecer  oscura con un poco de luz.







                  











-Con evolución de la sociedad también han ido evolucionando las diferencias de la pintura y se puede observar que el cuadro de los gatos (Realismo) es mas natural como si lo pudieses ver ahora y en el perro (Romanticismo) no es tan natural como el otro.




2. Idem con 3 objetos decorativos o joyas.
ROMANTICISMO                                                                                  REALISMO








-Es mucha la diferencia que hay entre las joyas del Romanticismo al realismo. Las joyas del Romanticismo son joyas mas trabajadas y mas valiosas. Las joyas del Realismo no son tan trabajadas y suelen basarse en cosas reales de ahora. 




3. Idem con 3 edificios.
 ROMANTICISMO                                                                                 REALISMO

-La arquitectura del Romanticismo y la del Realismo es diferente ya que la del romanticismo son cosas hechas bien estructuradas y la arquitectura del realismo es mas desigual. 





















4. Idem con 3 títulos de películas (carátula o imagen de la peli).                        
 ROMANTICISMO                                                     REALISMO
                                                           
 

-Se puede ver que la caratulas de romanticismo y las del realismo son muy diferentes. Las caratulas de romanticismo son imagenes de enamorados y luego las del realismo se basan en la realidad o los sueños, pero se acercan a la vida real.  








D) Ahora...contesta:
-¿Cuáles son los temas que se repiten en el Romanticismo según esas imágenes?
Los temas que se repiten es el amor del protagonista por su amada o el desamor, el sufrimiento, la soledad.
- ¿Qué les preocupa a los Realistas?
La preocupación de los realistas es la vida real y todo lo malo de lo real. 
- ¿Cuál de los dos movimientos te gusta más? ¿Por qué?
Me gusta mucho mas el del romanticismo, por que creen en sus sueños y hacen lo posible por conseguirlo, pero tengo que decir que el realismo se preocupa mucho en lo real en el que dirán, y eso a veces influye. 
- ¿Crees que te ayuda en algo este tipo de ejercicios para entender mejor el Romanticismo o iniciarte en el Realismo? Si, por que antes no sabia nada del romanticismo y el realismo y ahora me puedo defender si alguien saca el tema y tenemos una encuesta o un dialogo.

E) Última pregunta :
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva romántica
''Desearía que nuestro amor fuese mas que eterno'' (DESEARÍA ESO)
''Nunca cambiaría los días oscuros donde nos encontramos.'' (NUNCA CAMBIARÍA  ESO)
''Desearía que tu fueses tan feliz como ahora'' (DESEARÍA ESO)
- Escribe 3 oraciones con una proposición subordinada sustantiva realista
''Me entusiasma que los sueños se hiciesen reales'' (ME ENTUSIASMA ESO)
''Me gustaría que mañana fuese realista y no fantastico'' (Me gustaría ESO)
''Me gustaría que en los cuadros tuviesen más luz y con más naturaleza''(Me gustaría ESO)